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風(fēng)雅十周年系列活動之“點到為值”活動匯總

網(wǎng)站編輯: │ 發(fā)布時間:2015-12-30 

風(fēng)雅十周年系列活動之“點到為值”活動匯總

嘉興風(fēng)雅樂器制造有限公司創(chuàng)立于2004年,公司專注于《風(fēng)雅》品牌陶笛的設(shè)計、研發(fā)與制造,是目前世界上規(guī)模最大的陶笛專業(yè)生產(chǎn)公司。公司研發(fā)、制造的不同調(diào)性、不同造型的休閑與表演陶笛300多個品種,目前在國內(nèi)設(shè)立了《風(fēng)雅》品牌的專賣店100多家,經(jīng)銷店200多家。并遠銷美、日、韓等國及臺灣、香港地區(qū)。精湛的工藝,卓越的質(zhì)量得到了國內(nèi)、外音樂專業(yè)人士的好評。值此風(fēng)雅陶笛十周年慶之際,為回饋多年以來喜愛陶笛并支持風(fēng)雅陶笛的朋友們,我們將在這一整年的時間里陸續(xù)開展互動有獎的周年慶系列活動。
周年慶系列活動第一彈“點到為值”互動活動從2015年6月9日開始,到2015年8月30日截止,共計83天。在這83天里,有來自全國各地的277名陶笛愛好者及老師與我們QQ在線互動;成功報名數(shù)223人;郵件882封;視頻初審成功通過444個;視頻互動成功通過61個。采納征文395篇;文章有效互動359篇。成功集滿10點獲得獎品人數(shù)為183人。獲得鼓勵獎5人;紀念獎17人。


其中審核老師們特別推薦出好視頻11個,分別是:
叮_咚_當 所演奏的《這個故事》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTI4NzYzNDA2NA==.html
huangchen1791 所演奏的 《泰勒曼F大調(diào)陶笛奏鳴曲》
http://v.qq.com/page/a/0/0/a01593oh200.html
瘋狂陶笛 所演奏的 《故土》
http://www.tudou.com/programs/view/gJhJtkfS0BQ/
河龍舟 所演奏的 《報喜鳥》
http://www.tudou.com/programs/view/4C8N6wbeQNM/
輕蓮綠蔓濃 所演奏的《寒江雪》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTI2NjAwNTYzNg==.html?from=y1.7-1.2
Zhshiyao 所演奏的 《香水瓶》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTI3NzE5Nzc0MA==.html?from=y1.7-1.2
grb925 所演奏的 《see you agin》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTI5MDEyMTkwOA==.html?from=y1.7-1.2
音樂風(fēng)TD 所演奏的 《我只在乎你》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTI4NDE1MzE1Mg==.html?from=s1.8-1-1.2
Gwen糕餅 所演奏的 《陪你看日出》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTI3MDQ5NzI1Mg==.html?firsttime=180&from=y1.4-2
裝_22 所演奏的 《雨中葉》
http://www.tudou.com/programs/view/uA-2J23W4jo/
陶笛晴晴 所演奏的 《報喜鳥》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTI4OTI4MzIyNA==.html?from=s1.8-1-1.2

本次老師推薦的好文章3篇。分別是:
予 未 人 所創(chuàng)作的 《風(fēng)雅心經(jīng)之平定天下》
岸邊的小草兒 所創(chuàng)作的 《蘇幕遮。千年風(fēng)雅》
葉知秋_FJ 所創(chuàng)作的 《風(fēng)雅賦》

通過本次活動的277名參與者的在線互動中了解到,本次參加活動的有初學(xué)陶笛幾個月的,自學(xué)幾年的,還有在學(xué)校及校外進行陶笛培訓(xùn)的老師們。雖然程度不同,但是大家都能非常認真參與進來。本次活動中給我印象比較深刻的是一位初學(xué)陶笛的愛好者,她在活動一開始就報名參加了,據(jù)她本人講,接觸12孔陶笛才兩個月左右,由于初學(xué)陶笛,音準和節(jié)奏等方面很難控制的很好,視頻材料幾次都未審核通過,但是她還是堅持在每周一和周四前遞交視頻資料,因為她說她不光是為了得到獎品,她更想得到的是老師的指導(dǎo),即使視頻被退回了,她可以看到老師給她的改進建議,她也是很高興的,就算最后不能拿到獎品,她也沒有白白的辛苦,因為她知道了自己應(yīng)該注意哪些方面問題,應(yīng)該從哪里學(xué)起,比如音不準到底是偏高了還是偏低了,如何去解決偏高或偏低的問題等。這比起一個人自學(xué)要來的科學(xué)要快速的多。每次在整理資料的時候都能看到她的視頻名稱標注著第十幾次錄制甚至第幾十次錄制,在一次次審核老師給出的結(jié)果中能看到她逐漸的進步,終于在她2個月的不懈努力下成功的集滿了分,獲得了我們的獎品。
給我印象比較深的還有一位愛好者。可能是在他以前練習(xí)和演奏的時候很少有跟隨伴奏練習(xí)的習(xí)慣,導(dǎo)致他演奏時跟伴奏的節(jié)奏很不穩(wěn),有時快有時慢。由于本次活動要求演奏曲目需要合著伴奏進行,他的演奏弱點就悄然的暴漏了出來。向節(jié)奏的問題是需要長期的積累和熟練的演奏才能達到完全穩(wěn)定合拍的,但是他沒有放棄,按照老師的建議,反復(fù)聽和跟著原奏一起演奏,然后在慢慢的嘗試著自己跟伴奏去磨合。終于花了一個多月的時間完成了三個初審視頻。后來老師好意提醒他可以利用文章和文章討論來進行接下來的積分,卻被他堅定的拒絕了,他明確的表示從一開始就決定要靠視頻來積分,他一定要在有限的活動時間里跟老師們學(xué)到更多的東西。看到他說的這些話時,我的心里真的是有被感動到。作為一名平時有著繁忙工作的愛好者來說,都是利用業(yè)余時間來進行練習(xí)和學(xué)習(xí)的,他為自己能抓到這樣一個學(xué)習(xí)機會而感到欣喜,為能學(xué)習(xí)更多而放棄相對容易的積分方式,不息擔著得不到獎品的風(fēng)險來進行學(xué)習(xí),這是多么值得我們敬佩的學(xué)習(xí)精神。最后功夫不負有心人,他終于也憑借自己的努力成功的集滿了分數(shù),得到了夢寐以求的獎品。我想這份獎品對于他們來說,來的更加珍貴和難得。
其實我剛剛講的這兩位也不是個例,大部分參與活動的朋友都在演奏和學(xué)習(xí)方面有著或多或少的收獲,比如一部分愛好者平時很少有機會表演,所以一些曲目在演奏的時候也是不跟伴奏去練習(xí),那么在平時練習(xí)的時候只要他們會唱的或是很熟的曲子就隨便的找了一只陶笛或是指法就進行演奏,而且演奏的也是相當?shù)牟诲e,但是參加活動時,需要合著伴奏演奏了,才發(fā)現(xiàn)原來演奏的指法和調(diào)性是不對,這樣一來更增加了大家對更多調(diào)性指法學(xué)習(xí)的興趣。當他們完成積分拿到了獎品以后,在回頭想想這段或長或短的參與活動的過程,都向我們反饋感慨,覺得這是一次非常有意義的活動,既促進了大家的學(xué)習(xí)積極性,又給大家的學(xué)習(xí)提供了一個很好的平臺,并表示希望此學(xué)習(xí)平臺可以長期的進行下去。
本次活動參與的最小年齡在9歲,最大的有60多歲。而且參與人群職業(yè)也非常的廣泛,也可以看出陶笛這個樂器的受眾面非常的廣,非常受各個年齡層次人們的喜愛,這更證明了陶笛的未來發(fā)展之路會更加長更加寬。你們的熱情也是我們?yōu)樘盏咽聵I(yè)為之奮斗的動力,我們將本著以質(zhì)量為本,誠信經(jīng)營并加強陶笛教學(xué)等方面的發(fā)展,意將陶笛這個樂器事業(yè)永續(xù)傳承下去。
十周年慶系列活動之“點到為值”活動已經(jīng)圓滿收官,但是大家期待已久的十周年慶系列活動之“風(fēng)雅大咖秀”已經(jīng)蓄勢待發(fā)。具體活動說明稍后會在風(fēng)雅陶笛吧進行公布,喜愛陶笛的您,支持風(fēng)雅的您持續(xù)關(guān)注風(fēng)雅陶笛官網(wǎng)及風(fēng)雅陶笛吧的動向,養(yǎng)精蓄銳準備好迎接我們第二彈獎品的轟炸吧~!